不可错过的音乐敏感期

　稍微懂点早期教育的妈妈都知道，敏感期对于孩子的发展和我们的早教意义重大，因为那是孩子生命的一段特殊状态，它所表现出来的甚至是不以孩子意志为转移的成长规律，这种特殊生命状态为我们的音乐学习同时提供了契机和挑战，之所以为契机，是因为在这段特殊时期里，我们可以通过恰当的干预方式帮他们轻松掌握音乐技能、形成良好习惯，而且事半功倍，之所以是挑战，是因为一旦我们干预不当，孩子就会丧失某种发展机会或者形成负面的行为习惯，且事后补救不仅费时费力，而且可能徒劳无功。正因为此，我们在实施音乐教育的过程中，捕捉孩子的敏感期具有重要意义。
本期音乐讲堂我们邀请了雅马哈（大连）音乐中心的专家，聊一聊3岁左右的音乐敏感期如何来培养孩子的音乐能力。
    “适龄培训，遵循生长发育规律”——简单的说就是，耳朵灵敏的时候多听，手指发育的时候多弹，声带成长的时候多唱。为了使小朋友们更喜欢音乐并且很容易地吸收和理解培训的内容，最好的方法就是根据他们的生理和心理发展程度给矛他们适当的指导。基于适龄教育的理念，雅马哈的课程按照小朋友的年龄来划分，内容也是根据小朋友身体在不同年龄阶段各部分器官发育所需而设置的，让小朋友如同学习语言和走路一样，很自然地学习音乐！
    听力的训练：学习音乐就像学习语言一样，都是从“听”开始的。小朋友的听力发展从3岁开始逐渐加快，4－5岁时达到最灵敏的时期。这段时间的孩子就像海绵一样吸收着外界的声音，有着很好的记忆力；是进行高质量的听力训练、培养乐感的黄金时期。以雅马哈音乐学习系统的核心课程——幼儿课程为例，涵盖了丰富多彩的音乐内容，都是为孩子度身定制的，就如同摆在孩子面前的音乐大餐。课程中特色的听力训练从听单音开始，逐渐变长变宽，直到高难度的和声辨别，让孩子们培养出绝对音感，不仅对孩子唱歌、弹琴有帮助，更能为之后的即兴创作和伴奏打基础。
    手指的锻炼：3岁多的小朋友手指肌肉刚刚发育，为避免肌肉损伤，雅马哈为孩子们选择了触感轻柔，注重协调性的双排键，在老师的带领下跟着音乐一起做手指操。之后逐步加入适合小朋友的手型和指法练习，让小朋友的手指变得灵活起来，可以使用筷子，会一页一页地翻书了。到5岁时手指肌肉发育完全后就没有这个限制了，小朋友可以自由地选择自己喜欢的乐器继续学习。
十二月，雅马哈（大连）音乐中心免费亲子课，欢迎参加。83729941.

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